ติดต่อเรา

อีเมล@gemini-theme.com
+ 001 0231 123 32

ติดตาม

ข้อมูล

เนื้อหาสาธิตทั้งหมดมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นตัวอย่างเท่านั้น มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นตัวแทนของเว็บไซต์ที่ใช้งานจริง โปรดใช้ RocketLauncher เพื่อติดตั้งเทียบเท่ากับการสาธิต รูปภาพทั้งหมดจะถูกแทนที่ด้วยรูปภาพตัวอย่าง

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการมีส่วนร่วมในกลุ่มการมีส่วนร่วม Koorie ของแผนการศึกษา Shepparton กลุ่มที่ปรึกษาด้านการศึกษาอะบอริจินในท้องถิ่น (LAECG) ได้รับมอบหมายให้อำนวยความสะดวกในการตั้งชื่อย่านใกล้เคียงของวิทยาลัย Greater Shepparton Secondary College สามแห่งในภาษาอะบอริจิน เอกสารสรุปได้จัดทำขึ้นโดยสรุปวัตถุประสงค์ของแผนการศึกษาของเชปปาร์ตัน บทบาทของกลุ่มการมีส่วนร่วมของ Koorie และคำขอของวิทยาลัย Greater Shepparton Secondary ในการใช้ภาษาอะบอริจินในการตั้งชื่อย่านใกล้เคียง 

บทความนี้แจกจ่ายให้กับ Yorta Yorta Nation AbOriginal Corporation และ Bangerang AbOriginal Corporation | กลุ่มภาษาสำหรับการพิจารณา ตัวแทนจากทั้งสององค์กรได้รับเชิญให้เข้าร่วมการประชุมกับอาจารย์ใหญ่บริหารวิทยาลัย Greater Shepparton, Barbara O'Brien และสมาชิกของ Koorie Engagement Group ของ Shepparton Education Plan รวมถึงการเป็นตัวแทนของ LAECG

มีสามตัวเลือกที่ใช้ภาษาอะบอริจินที่ทั้ง Yorta Yorta และ Bangerang ยอมรับและถือเป็นชื่อย่านใกล้เคียง แต่ละตัวเลือกประกอบด้วยสามชื่อมีธีม แต่ละธีมมีความสำคัญทางวัฒนธรรมและความเชื่อมโยงกับการศึกษา หลังจากการปรึกษาหารือในวงกว้างขึ้น กลุ่มได้พบกันอีกครั้งและยืนยันการรับรองจากชุมชนสำหรับคำสามคำต่อไปนี้ในชื่อย่านใกล้เคียงของ Greater Shepparton Secondary College:

กระทู้: การแปลการออกเสียงชื่อต้นไม้
บริเวณใกล้เคียง 1     
บิยาลา บียาร์-ลา แม่น้ำเรดกัม
บริเวณใกล้เคียง 2     ธัญญะดารญา กล่องสีเทา
บริเวณใกล้เคียง 3     Bayuna Bay-you-nah กล่องสีเหลือง

บ้านในแต่ละละแวกนั้นเปรียบได้กับกิ่งก้านของต้นไม้และใบไม้ของมัน เป็นการเหมาะสมที่ชื่อย่านใกล้เคียงเป็นองค์ประกอบของประเทศ เช่นเดียวกับชื่อบ้าน (แม่น้ำ) เช่นเดียวกับในประเทศ ต้นไม้เรียงรายตามทางน้ำในภูมิภาคของเรา และเป็นสถานที่สำหรับคนหนุ่มสาวของเราในการรวบรวมและเชื่อมต่อ ต้นไม้เป็นไม้ประดับที่โดดเด่นในประเทศ ต้นไม้ยืนต้นสูงในภูมิประเทศ และมีความสำคัญทางวัฒนธรรมอันยิ่งใหญ่สำหรับชุมชนชาวอะบอริจินในท้องถิ่น ต้นไม้มีความเชื่อมโยงกับการศึกษาแบบดั้งเดิมมาเป็นเวลานาน โดยมอบเครื่องมือและทรัพยากรให้กับผู้คนของเรา ถูกใช้เป็นแนวทาง แบ่งปันเรื่องราว ทำพิธี และให้ร่มเงาแก่ชุมชนต้นไม้ทั้งสามต้นนี้ โดยเฉพาะมีรูปร่างที่ใหญ่โต โดดเด่นอย่างปฏิเสธไม่ได้ ซึ่งบ่งบอกถึงความสำคัญ และแสดงสัญญาณของการเติบโตอย่างต่อเนื่องอาคารใกล้เคียงของวิทยาลัย Greater Shepparton Secondary College ก็มีขนาดใหญ่เช่นกัน ซึ่งบ่งบอกถึงความสำคัญของการศึกษา พวกเขามีรากฐานมาจากประวัติศาสตร์และจะให้การสนับสนุนนักเรียนของเราพร้อมทั้งเครื่องมือและทรัพยากรที่จำเป็นในการเติบโต

แผนภาพชื่อบ้าน

ด้านล่างนี้เป็นแผนที่ของพื้นที่รองของ Greater Shepparton ซึ่งระบุตำแหน่งของย่านใกล้เคียงและชื่อที่เสนอ: