GSSC menggunakan sistem berbilang peringkat untuk memastikan setiap pelajar menerima tahap sokongan yang sesuai untuk berjaya di sekolah. Sistem kami berasaskan bukti dan terbukti berkesan. Pasukan Around the Learner menggunakan pelbagai data untuk menentukan tahap sokongan dan intervensi khusus yang mungkin diperlukan oleh pelajar. Rajah di bawah menggambarkan tahap sokongan.
Sokongan Tahap 1 – Semua Pelajar
Beberapa Sokongan Kesejahteraan dan Kemasukan disediakan untuk semua pelajar, termasuk:
- penggunaan School Wide Positive Behavior menyokong untuk mengajar dan menggalakkan tingkah laku yang diharapkan
- kurikulum sosial-emosi yang menggabungkan Hubungan Hormat, kemasukan budaya dan kepelbagaian
- sambutan kehadiran dan penglibatan pelajar
- kerjaya dan laluan pendidikan dan aktiviti untuk semua pelajar.
Sokongan Tahap 2 – Kumpulan Sasaran
Selain sokongan Tahap 1, kami tahu beberapa kumpulan pelajar mendapat manfaat daripada sokongan Tahap 2 tambahan. Ini termasuk pelajar dengan latar belakang bahasa selain daripada pelajar Inggeris, Orang Asli dan Pulau Selat Torres serta pelajar yang mempunyai keperluan tambahan dan masalah pembelajaran.
Sokongan budaya yang ada di GSSC adalah meluas. Ini termasuk kakitangan Pasukan Around the Learner yang terdiri daripada Pendidik Koorie, Pegawai Perhubungan Komuniti Pelbagai Budaya dan pemimpin masyarakat yang memberikan bimbingan kepada GSSC melalui Jawatankuasa Pemandu Kemasukan Budaya dan Kumpulan Perunding Pendidikan Orang Asli Tempatan (LAECG) Shepparton.
Reka bentuk sekolah juga mencerminkan populasi pelajar kami yang pelbagai dalam landskap, karya seni, ruang budaya yang selamat dan bilik solat. Selain itu, kurikulum kami diperkukuh melalui Kurikulum Orang Pertama Kaiela Dhungala dan program Kenali Akar Anda.
Kakitangan GSSC akan menggunakan kakitangan dan program intervensinya dengan pelajar Tahap 2 bergantung pada keperluan. Ini termasuk:
- intervensi kesejahteraan yang disasarkan untuk meningkatkan kemahiran sosial dan memperkasakan pelajar
- intervensi pembelajaran yang disasarkan, termasuk tunjuk ajar dan inisiatif lain
- campur tangan laluan untuk membantu pelajar yang berisiko melepaskan diri daripada pendidikan, termasuk program Kerjaya Geared 4, Kepelbagaian dan Sedia Projek.
Pelbagai program dan perkhidmatan komuniti yang terbukti dan berkesan akan disediakan kepada pelajar Tahap 2 yang akan mendapat manfaat.
Ini termasuk: Kumpulan Langkah Naik (Bridge Youth Service); program I CAN (sokongan autisme); Musim untuk Pertumbuhan (Penjagaan Katolik); Laluan Belia (Primary Care Connect); Program pemerkasaan Wanita Muslim Australia; Program kepelbagaian Uniting Care; Friends for Life (program ketahanan); ruang kepala.
Tahap 3 Sokongan – Pelajar Individu
Sebilangan kecil pelajar kami memerlukan tahap sokongan yang tinggi sepanjang atau sebahagian daripada persekolahan menengah mereka. Pelajar ini disasarkan untuk bantuan intensif dan individu dalam pembelajaran, tingkah laku, kehadiran dan penglibatan.
Sekali lagi, mereka mendapat manfaat daripada semua sokongan dan peluang Tahap 1 dan 2, sebagai tambahan kepada:
- mesyuarat Kumpulan Sokongan Pelajar tetap untuk pelajar, keluarga dan ahli Pasukan
- perancangan peribadi, termasuk Rancangan Pendidikan Individu (IEP), Pelan Sokongan Tingkah Laku (BSP) dan Rancangan Penambahbaikan Kehadiran (mengikut keperluan).
Sokongan Program untuk Pelajar Kurang Upaya disediakan mengikut keperluan, termasuk: sokongan dalam kelas daripada ahli pasukan Sokongan Pelajar; bantuan daripada program Penglibatan Industri Inklusif; sokongan tambahan berdasarkan keperluan individu. Ini akan mendapat pengawasan daripada Penolong Pengetua Pendidikan Inklusif GSSC.
GSSC menikmati kesejahteraan tambahan dan sumber rangkuman serta manfaat "The Hub" untuk menempatkan kakitangan dan perkhidmatan dalaman dan luaran ini.
Yang terakhir termasuk Jururawat Sekolah, Doktor di Sekolah, pengamal kesihatan mental dan perkhidmatan rujukan yang meluas kepada Jabatan Keluarga, Keadilan dan Perumahan (DFFH), Pintu Jingga dan perkhidmatan keluarga yang lain.
Ikut