学習者を取り巻くチーム

GSSC は、実績のあるフレームワークを使用して、学習者が教育に積極的に参加できるように、個別、総合的、チームベースのアプローチを提供します。主要人物がチームとして協力し、これらのチームが学習者のニーズを満たすために協力します。

これは、生徒をサポートする学校全体のアプローチです。GSSC の「学習者を中心としたチーム」には、次のような献身的で熟練したグループが含まれます。

ウェルビーイングチーム

GSSC の 3 つの地区にはそれぞれウェルビーイングチームがあります。これらのスタッフは、生徒が学校での支援や配慮を必要とする場合に紹介されます。

生徒の全体的な健康状態と学校での適応には、6 つの主要なサポートの柱が必要であることはわかっています。これらのサポートの 1 つ以上が失われると、生徒の学習能力に深刻な影響が及ぶ可能性があります。

学生には マテリアルの基礎 学ぶには、ペンと紙だけでなく、健康的な食事と十分な睡眠も必要です。学生には良い 心身の健康 学ぶためには、 思いやり、安全 環境。彼らは 参加する 学習に受け入れられ、サポートされていると感じています。質の高い教師とリソースが必要です。 リソース 効果的。

私たちのウェルビーイングチームは、すべての学生の移動状況を監視し、学習に大きな影響を及ぼす障壁に遭遇した学生を特定します。その後、GSSC は内部および外部のリソースを活用して、これらの学生を支援します。

キャリアチーム

各地区にはキャリアプラクティショナーがおり、学生、スタッフ、家族がキャリア目標や願望を発展させ、雇用やスキルトレーニングの選択肢を探れるようサポートします。

キャリアプラクティショナーは、多くの職業経験を持つ熟練した教師のチームによって支えられています。関与と参加に不安のある学生にとって、このチームは進路の選択肢と利用可能な多くの機会を検討するための重要なチームです。

学生支援スタッフ

障害学生プログラム (PSD) の一環として資金援助を受けている当校の学生は、学生サポートスタッフメンバーによるサポートを受けます。このスタッフメンバーは、学習者を支援するチームの重要なメンバーです。

当校にはインクルーシブ教育担当副校長がいます。この人物は、学生のための PSD 資金を監督し、障害のある学生に可能な限り最高の学習機会を提供するためのリソースを教師と学生サポートスタッフが確保できるようにする責任を負います。

障害を持つ当校の学生は、インクルーシブ・インダストリー・エンゲージメント・コーディネーターからさらにサポートを受け、キャリア志向とキャリアパスをさらに発展させることができます。

多文化連携担当官

私たちの MLO チームは大学全体で活動し、さまざまな多文化的背景を持つ学生とその家族にサポートを提供しています。

このサポートは、学校、家族、そして彼らが属する多様なコミュニティ間のつながりを強化し、関与と参加の障壁を取り除くことに重点を置いています。文化的に適切な方法で情報を共有し、個々の家族とつながり、学生サポートグループの会議や学校行事への参加をサポートします。

クーリー教育チーム

各地区には、アボリジニとトレス海峡諸島民の学生をサポートし、すべての人々に対する尊敬と理解の良い模範となるクーリー教育者のチームがいます。

彼らは、クーリーの家族と協力して学生の積極的な参加と GSSC との強力なパートナーシップをサポートする上で重要な役割を果たしています。

当校は、文化的に安全な学習環境と、当地域の豊かな先住民族の伝統に対する誇りを提供するために、文化包摂運営委員会の指導を受けています。

"ハブ'

GSSC は、シェパートンで最も古い校舎の 1 つを統合しています。現在は全面改装され、「The Hub」として知られるハウドンストリートの元の校舎は、学生サービスチームの拠点として維持され、再建されました。

ハブは、GSSC と学生をサポートする多くの関連医療および教育機関をホストするように設計されています。これには、学校看護師、学校医師プログラム、メンタルヘルス専門家、およびスミスファミリー、グレーターシェパートンライトハウスプロジェクト、ギアードフォーキャリアなどの他の機関が含まれます。

効果的なパートナーシップ

大学は教育訓練省内のさまざまなサポートと緊密に連携し、学習者支援チームの一員として定期的にサポートを受けます。

私たちの家族！

私たちの学習者を取り巻くチームには、もちろん私たちの家族も主要チームメンバーとして含まれています。

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