Tudjuk, milyen fontos, hogy minden diáknak legyen tanára vagy vezető beosztású munkatársa, akivel rendszeresen találkozik, és szükség esetén „kisegítő” személy legyen. A GSSC további támogatást nyújt azoknak a hallgatóknak, akiknek további segítségre van szükségük.
Otthoni csoporttanár
A legtöbb diák és családja számára ez lesz a legfontosabb kapcsolattartó. Az otthoni csoport tanára által nyújtott támogatás a következőket tartalmazza:
- figyelemmel kíséri a tanuló jólétét és elkötelezettségét a napi Otthoni csoportos foglalkozásokon
- legyen az első kapcsolattartó a családi kérdésekkel és aggodalmakkal kapcsolatban
- a tanuló támogatása a célok kitűzésében
- megünnepelni eredményeiket, beleértve a többi munkatárstól kapott pozitív elismeréseket
- A hiányzások nyomon követése.
Házvezető
Azoknak a diákoknak, akiknek számos további igényük van, a fő kapcsolattartó a házvezetőjük lesz.
A házvezetők olyan vezető tanárok, akik jól képzettek ahhoz, hogy fontos, egyéni segítséget nyújtsanak az extra segítségre szoruló diákoknak. Házvezetőink támogatni fognak a következőket:
- a Fogyatékos Hallgatók Programja keretében finanszírozott hallgatók
- jelentős tanulási nehézségekkel, mentális egészséggel és elkötelezettséggel küzdő tanulók (beleértve a viselkedési és jelenléti kihívásokat)
- Aboriginal és Torres Strait Islander diákok
- az otthonon kívüli gondozás tanulói.
A házvezetők a diáksegítő csoport találkozóin keresztül dolgoznak a családokkal. Ők vezetik a személyre szabott tervek kidolgozását a tanulók oktatásának, viselkedésének és részvételének támogatására. Rendszeresen egyeztetni fognak a gondozott tanulókkal, tanáraikkal és együttműködnek a családokkal, hogy bevonják a „Team Around the Learner” iskolai támogatást és külső ügynökségeket.
Asszisztens fő
A legmagasabb szintű támogatást igénylő tanulók fő kapcsolattartója az aliskolai igazgató asszisztens. Szorosan együttműködnek a tanulókkal, a családdal és a „Team Around the Learner” iskolai támogatókkal és külső ügynökségekkel.
A House Leadershez hasonlóan ők is rendszeresen bejelentkeznek diákjaikhoz és tanáraikhoz. Jelentős készségeiket és tapasztalataikat a tanulók jólétének és a tanulásban való hatékony részvételének biztosítására fogják alkalmazni.
Kövesse