Kapcsolat

mail@gemini-theme.com
+001 0231 123 32

Kövesse

Info

Az összes bemutató tartalom csak példaként szolgál, és egy élő webhelyet képvisel. Kérjük, használja a RocketLaunchert a demó megfelelőjének telepítéséhez, az összes képet mintaképekre cseréljük.

A GSSC High Ability Programot 9-ben a 2024. évfolyamon vezették be, és sikerének köszönhetően 7-ben a programot kiterjesztik a 2025. évfolyamos hallgatókra.

A High Ability Program olyan diákok számára készült, akik profitálnak a kritikus gondolkodás és az együttműködés további kihívásaiból. A 7. és 9. évfolyamos tantervet követve és a 21-et elfogadvast századi tanulási technikák, ez a program lehetővé teszi a diákok számára, hogy mélyebben elmélyüljenek a tantárgyi területeken, miközben középiskolai éveik felé haladnak.

A programban részt vevő 7. évfolyamos tanulók együtt kerülnek egy alaposztályba, amelyet a 7., 8. és 9. évfolyamon keresztül folytatnak. Ez lehetőséget ad a tanulóknak, hogy tanuljanak és fejlődjenek hasonló gondolkodású társaikkal, és felkészüljenek a szigorra. felső tagozatos középiskolából.

A jelenlegi 8. évfolyamos GSSC-hallgatóknak, akik 2025-ben sikeresen bekerültek a programba, új osztályba kell költözniük, és csatlakozniuk kell a 9D-hez a Biyala szomszédságában található Murray House-ban. A tanulók a jelenlegi otthoni csoportjukban maradnak.

Megnyílik a jelentkezés a 2025-ös programra. Regisztrálja érdeklődését itt: 

7. év 2025 -https://forms.office.com/r/3jkkzNTLM4

9. év 2025 - https://forms.office.com/r/DLYLvV5bhZ

A jelentkezés augusztus 30-án, pénteken zárul.

A belépés értékelésével és a következő lépésekkel kapcsolatos további információk a legfrissebb hírek alatt érhetők el: https://www.gssc.vic.edu.au/news-and-events/latest-news/560-year-7-and-9-high-ability-program-in-2025

Gyakran ismételt kérdések

Mi fog történni az értékelés során?
A 9.00-as kezdéshez a diákoknak 9.30-kor kell megérkezniük a GSSC központi irodájába. Kérjük a szülőket/gondviselőket, hogy 11.45-kor térjenek vissza a központi irodába, hogy átvegyék gyermeküket.

Az értékelés első része egy általános képességteszt, amely 30-40 kérdésből áll. Ez egy 50 perces teszt.

A tanulókat az érvelés, a logikus következtetések levonására, az összefüggések azonosítására és a minták felismerésére való képességük alapján értékelik.

A tanulóknak kritikusan kell gondolkodniuk az egyszerű, többlépéses és nem rutinfeladatok megoldásához.

Ezt követően a tanulók szünetet kapnak egy 35 perces kritikai gondolkodás teszt és egy 25 perces e-Write teszt elvégzése előtt.

Mit tehet a gyermekem, hogy felkészüljön az értékelésre?

Az értékelés nem igényel előzetes ismereteket egyetlen tartalmi területről sem.

Az általános képességteszt lebilincselő kérdéseket tartalmaz, amelyek arra ösztönzik a tanulókat, hogy kívülről gondolkodjanak. A cél a tantervön túlmutató értékelés, lehetővé téve a diákoknak, hogy bemutassák képességeiket és készségeiket, amelyekre a 7. és 9. évfolyamos nagyképességű program részeként szükség lesz.

Az eWrite teszt a tanulók írási és olvasási készségeit vizsgálja, míg a Kritikai érvelés teszt a kritikai gondolkodást alkotó készségek egy alapvető részhalmazát értékeli, nevezetesen azokat, amelyek az ötletek és érvek elemzéséhez és értékeléséhez kapcsolódnak.  

Mit kell vinnie gyermekemnek az értékelésre?

A GSSC laptopokat biztosít a diákok számára az online teszteléshez, és a hallgatókkal szembeni elvárások hasonlóak a vizsgákhoz.

A tanulók hozhatnak magukkal jegyzetfüzetet, szótárat és írószert, beleértve a szürke ólomceruzákat, hegyezőt, radírt és kiemelőket, azonban ezekre nincs szükség, és csak saját jegyzeteléshez használnák őket. Az írószereket átlátszó edénybe, például cipzáras táskába kell helyezni.

Elektronikus eszközök, köztük mobiltelefonok, AirPods/fejhallgatók, iPadek és táblagépek, személyes laptopok és okosórák/fitneszkövetők nem engedélyezettek.

Ha gyermekének mobiltelefont kell hoznia, azt a felmérés előtt kell leadnia, és ezt a teszt végén megadják.

Lesz egy rövid szünet, így a tanulók hozhatnak magukkal egy könnyű harapnivalót és egy kulacsot.

Mi a teendő, ha egyik időpontot sem tudom megadni az értékeléshez?

Két időpontot biztosítottunk, hogy a lehető legnagyobb rugalmasságot biztosítsuk a családoknak. Szeptember 15. a 3. félév vasárnapja, míg szeptember 23. az iskolai szünet első hétfője.

Ha gyermeke szeretne részt venni ebben a programban, kérjük, tegyen meg mindent, hogy elérhető legyen ezen időpontok valamelyikén.

Ha enyhítő körülmények között nem tud eljönni a fenti időpontok egyikére sem, forduljon Stacie Lundberg tanterv- és pedagógiai igazgató asszisztenshez: Ezt a címet a spamrobotok ellen védjük. Engedélyezze a Javascript használatát, hogy megtekinthesse.

Nem tudjuk garantálni a további tesztelési dátumok vagy időpontok lehetőségét.

Mi történik az értékelés után?

Az értékelési eredmények alapján a GSSC kiválasztja a tanulókat, és a végső kiválasztást az általános iskolákból és a 8. évfolyamból származó adatokkal való kereszthivatkozás révén végzi, beleértve a NAPLAN, a progresszív teljesítménytesztek (PAT-teszt) eredményeit, valamint a félévi jelentésekben szereplő erőfeszítésekre és attitűdre vonatkozó megjegyzéseket. 

Az érdeklődés kinyilvánítási űrlapjának kitöltésekor hozzájárulását kell adnia ahhoz, hogy a GSSC kapcsolatba léphessen gyermeke általános iskolájával az adatokhoz való hozzáférés érdekében.

Innen 25 diákot választanak ki, akik minden évfolyamon részt vesznek a programban. Az ajánlatkérő leveleket október 25-ig küldjük el e-mailben a családoknak. A családoknak november 1-ig, péntekig el kell fogadniuk a programban való részvételüket.

Mi a különbség a High Ability Programtól?

A High Ability Program olyan diákok számára készült, akik profitálnak a kritikus gondolkodás és az együttműködés további kihívásaiból. A 7. évfolyamos tananyagot követve és a 21-et elfogadvast századi tanulási technikák, ez a program lehetővé teszi a diákok számára, hogy mélyebben elmélyüljenek a tantárgyi területeken, miközben áthaladnak a középiskolai évek során.

Célja, hogy felkészítse a tanulókat a középiskolai szigorra, és a tanított kiegészítő készségek támogatják azokat a diákokat, akik a 10. és 11. évfolyamon gyorsított tantárgyakba kívánnak jelentkezni.

A program további előnye a 7. évfolyamos tanulók számára, hogy a tanulók ugyanazzal a tanulócsoporttal maradnak a 7., 8. és 9. évfolyamon át az alaposztályuk részeként. A 7. és a 9. évfolyamon ez a program olyan tanulókat helyez el, akik hasonló tanulmányi képességekkel rendelkeznek, és akik extra kihívást keresnek a tanulásban.

A High Ability Program oktatói további szakmai tanulást is vállaltak ezen órák vezetésére.  

Honnan tudhatom, hogy ez a program megfelelő-e a gyermekemnek??

Gyermeke általános iskolai tanulmányi eredményeinek jelzést kell adnia arról, hogy a High Ability Program megfelelő lesz-e. Ha gyermeke folyamatosan a szabványon felül teljesít, vagy boldogul a kihívásoktól, akkor ez a program biztosíthatja számára a szükséges kiterjesztést, hogy támogassa ezen a pályán.

Ha nem biztos benne, a legjobb módja annak, hogy beszéljen gyermeke jelenlegi tanárával.


7. évfolyamos hallgatóknak

A gyermekem továbbra is az általános iskolájukból származó barátaival fog járni az órákra?

Ez a pozíció felülírja a szokásos osztálykiosztási folyamatunkat, beleértve a tanulói barátságokat és az iskolán belüli testvéreket. Ennek a programnak a részeként azonban diákja a Dharnya szomszédságában található Kiewa-házunk része lesz. Ezen a környéken és házban gyermekének valószínűleg lesz barátja, valamint az elkövetkező években a választható tantárgyaiból.

Vertikális otthoni csoportjaink egy újabb lehetőséget biztosítanak a diákok számára, hogy találkozzanak társaikkal a különböző évfolyamokon, és megismerkedjenek a tanulókkal a házukon belül.

Szünetben és ebédidőben a diákok szabadon találkozhatnak barátaikkal, és rengeteg tennivaló van. Három étkezde (mindegyik szomszédságában egy), négy kosárlabdapálya, egy röplabdapálya, szabadtéri asztalitenisz, egy nagy, ovális és gyönyörű udvarunk, kertünk és szabadtéri ülőhelyeink vannak, ahol a diákok étkezhetnek és együtt tölthetik az időt. Szünetben, ebédidőben és iskola után is szervezünk klubokat és tevékenységeket. Több mint 20 klub közül választhat, köztük az Anime, Garden, Társasjátékok, Dungeons and Dragons, Book, Camera, eSport és Karate Clubok.

Három környékbeli könyvtárunk is nyitva tart különböző szünetekben és ebédidőben egész héten azon diákok számára, akik csendre vagy leállásra vágynak.

Az év során számos alkalom lesz a 7. évfolyamosok összejövetelére, például a Big Day Out kirándulásainkon, a sportnapokon és az egész iskolai összejöveteleken és ünnepségeken.

Ha a gyermekemet nem a barátoknál helyezik el, honnan fogom tudni, hogy támogatják őket?

Mindent megteszünk annak érdekében, hogy gyermeke támogatást kapjon a középiskolába való átmenet során. A 3. és 4. félévben kiterjedt átmeneti programunk van, amely számos lehetőséget biztosít a tanulóknak, hogy bejöjjenek az iskolába, hogy ráérezzenek az egyetemünkre, a struktúrára, és találkozzanak kulcsfontosságú munkatársakkal és társakkal.

A december 10-i, keddi állami átállási nap mellett egy kifejezetten a High Ability Program családjainak szóló köszöntő estét is várunk. Ez lehetővé teszi, hogy a diákok és a családok találkozhassanak egymással, valamint a program kulcsfontosságú munkatársaival. Itt végigvezetjük a családokat a 2025-ös elvárásokon és struktúrán.

Gyermeke továbbra is ugyanazokhoz a személyzethez fog hozzáférni, mint társai. Ide tartozik az otthoni csoport tanára, akit minden nap elkezdenek, és a házvezetőjük, akihez bármilyen általános problémával fordulhatnak. Barátságos Neighborhood Reception személyzetünk minden nap elején és végén köszönti gyermekét, és bármiben segít az órák ellenőrzésétől az információk megszerzéséig és az otthoni kapcsolatfelvételig.

Ezen felül gyermekét egy 7–9. évfolyamos aliskolai vezető és egy szomszédsági igazgató támogatja. Ezek a munkatársak a főiskolán belüli vezetők, akiket kifejezetten a gyermeke környezetéhez rendelnek.