Prácticas y aprendizajes basados en la escuela
En Greater Shepparton Secondary College damos la bienvenida a la participación de los estudiantes en prácticas y aprendizajes basados en la escuela (SBAT).
¿Qué es una pasantía o aprendizaje en la escuela?
Una pasantía en la escuela es un acuerdo entre el aprendiz y el empleador respectivo por el cual el empleador acepta brindar capacitación en una industria específica y el aprendiz acepta trabajar y aprender, continuando su educación secundaria mientras está empleado. Las prácticas suelen durar entre 9 y 48 meses, dependiendo de la vocación y el nivel de certificado realizado. Un ejemplo de asistencia a la escuela y horario de trabajo sería asistir a la escuela tres o cuatro días a la semana, dependiendo del programa de estudio de la escuela, y asistir al menos un día a la semana al trabajo.
¿Cuáles son los beneficios de una pasantía/aprendizaje en la escuela?
- Reclute personal joven y entusiasta antes de graduarse de la escuela secundaria.
- Contrata y capacita a un joven a tiempo parcial en tu negocio.
- Satisfaga las necesidades de habilidades actuales y futuras de su negocio.
- Ofrezca a un joven una exposición realista a su industria.
Asociaciones en GSSC
Desarrollar asociaciones con nuestra comunidad y negocios en general es imperativo para la educación y el bienestar de nuestros jóvenes en GSSC y para el desarrollo de la fuerza laboral futura de nuestra comunidad.
¿Qué significa esto para GSSC, el personal, los estudiantes, los padres y nuestra comunidad en general?
Tenemos muchas asignaturas optativas y opciones curriculares interesantes para que participen nuestros estudiantes, pero ¿cómo los vinculamos con el mundo laboral y la escasez de habilidades en nuestra región? ¿Cómo elevamos la aspiración de nuestros estudiantes? Abrazando a nuestra comunidad local e incluyéndola en nuestras aulas y plan de estudios.
Ejemplos de industria/negocios/instituciones terciarias/comunidad en el aula:
- Excursiones y tours a negocios locales.
- Presentadores en nuestro salón de clases,
- Carrera de velocidad (Formato de citas rápidas con un toque industrial.).
- Universidades y TAFE conectándose regularmente presentando y asesorando a estudiantes
- Conectarse con organizaciones sin fines de lucro que brindan experiencias de voluntariado para estudiantes.
- Conexión con el Ayuntamiento de Shepparton y otros equipos juveniles organizados
- Referencias a programas profesionales como Geared4Careers
- Explorando oportunidades con universidades y empresas en Melbourne.
- Ofrecer programas de preparación para el trabajo
- Club de tareas basado en la escuela
- Experiencia laboral
- Prácticas y aprendizajes basados en la escuela
¡Y mucho más!
No solo nos asociamos con nuestras empresas e industrias locales para elevar las aspiraciones de nuestros estudiantes, sino que también somos una escuela de formación que se asocia con instituciones terciarias y acoge a profesores en formación para desarrollar las habilidades de nuestro futuro personal.
La salud y el bienestar son un componente central de nuestras asociaciones universitarias que cuentan con médicos en las escuelas y servicios profesionales de salud afines disponibles en el lugar para ayudar a nuestros estudiantes.
Cohortes prioritarios de participación de la industria (IEPC)
IEPC tiene como objetivo conectar a los estudiantes de los años 7 a 10 con el mundo laboral facilitando oportunidades de aprendizaje genuinas y significativas en el lugar de trabajo. Este programa conecta a los estudiantes con la participación de la industria y las oportunidades de aprendizaje en el lugar de trabajo y prepara y apoya a los estudiantes y empleadores para una experiencia industrial mutuamente beneficiosa. Los estudiantes de Greater Shepparton Secondary College participan en programas de certificación de Voluntariado Activo, Horticultura y Almacenamiento y Logística. Los estudiantes también realizan recorridos por la industria, experiencia laboral y programas de preparación laboral para brindarles un camino genuino para tener éxito en el mundo laboral.
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