Кантакт

mail@gemini-theme.com
+ 001 0231 123 32

прытрымлівацца

інфармацыя

Увесь дэма-кантэнт прызначаны толькі для ўзору і прызначаны для прадстаўлення жывога сайта. Калі ласка, выкарыстоўвайце RocketLauncher, каб усталяваць эквівалент дэма-версіі, усе выявы будуць заменены ўзорамі.

Аб нашай камандзе

Greater Shepparton Secondary College з'яўляецца адлюстраваннем яго больш шырокай супольнасці, дзе пражываюць студэнты і сем'і з розных культур і этнічнага паходжання.
Мы ганарымся нашай шматкультурнай супольнасцю і цэнім яе разнастайнасць. Нашы афіцэры па сувязях з рознымі культурамі знаходзяцца ў нашым каледжы, каб падтрымліваць студэнтаў і сем'і з розных культур, у тым ліку тых, хто валодае англійскай як другой мовай

   Хусам Аль-Муготыр - арабская: тэлефон 5891 2005

  Хусам (Самі) Сараф - арабская: тэлефон 5891 2006 

 Aqeel Zaydi - дары, хазарагі і фарсі: тэлефон 5891 2004

 Muzhgan Qazikhil - дары, хазарагі і фарсі: тэлефон 5891 2008

 Sifa Mireye-Karakoc - суахілі і кірунды: тэлефон 5891 2008

 Дэбора Філі - самаанская: тэлефон 5891 2007

 

Падтрымка, якую мы аказваем

  • Культурная кансультацыя каледжа;
  • Прапаганда студэнтаў і іх сем'яў з розных культур і CALD;
  • Павысіць дасведчанасць аб нашай культурнай разнастайнасці;
  • Дапамога ў прадастаўленні культурных перспектыў у рамках вучэбнай праграмы;
  • Арганізаваць мерапрыемствы, якія адзначаюць нашу разнастайнасць, такія як Тыдзень гармоніі і Тыдзень бежанцаў;
  • Наведвайце сустрэчы па кіраванні справамі з кіраўніцтвам, дабрабытам і ключавым персаналам;
  • Аудыторная адукацыйная падтрымка;
  • Пераклад для сям'і;
  • Падтрымка сем'яў і студэнтаў на школьных сустрэчах і мерапрыемствах;
  • Узаемадзеянне з супольнасцю;
  • Кантакт з сем'ямі

PDF Афіцэры па сувязях з рознымі культурамі на арабскай мове
(242 KB)
PDF Афіцэры па сувязях паміж культурамі Дары(223 KB) PDF
(242 KB)
PDF Афіцэры па сувязях з рознымі культурамі суахілі(183 KB) PDF
(242 KB)

 Малітоўны пакой даступны на месцы ў Greater Shepparton Secondary College для студэнтаў і супрацоўнікаў, якія жадаюць выкарыстоўваць яго на працягу школьнага дня.