Настаўніцкая праграма Pathways была распрацавана ў адказ на занепакоенасць студэнтаў, якія паказвалі, што яны не былі ў дастатковай ступені схільныя магчымасцям, даступным для іх, калі яны дасягнулі апошніх класаў сярэдняй школы.
У цэнтры ўвагі падтрымкі:
- Выбар курса
- Навыкі навучання
- Здароўе і дабрабыт
- Адносіны
- Атрыманне навыкаў працоўнай гатоўнасці
Цэнтральнай перадумовай праграмы з'яўляецца выкарыстанне адносін. Мы імкнемся скарыстацца пачуццём даверу, якое ўзнікае паміж Pathway Mentor і студэнтамі, з якімі яны працуюць.
Праграма Pathway Mentor праводзіцца ў сесіі 4 кожную сераду. У праграме ўдзельнічаюць усе вучні 10, 11 і 12 класаў.
Наступнае забяспечвае падтрымку і экспертызу настаўнікаў Pathways для эфектыўнага выканання сваёй ролі:
- Менеджэр па партнёрствах (Ліза Кэр)
- Менеджэр па кар'еры (Наташа Бойка)
- Суседскія кар'ерныя практыкі (Сьюзан Бар, Грэг Брысталь і Дэн Уотсан)
- Лідэр VCE (Фелісіці Камінз)
- Памочнік дырэктара старэйшай сярэдняй школы і кар'еры (Зарына Флемінг)
- Лідэр прыкладнога навучання (Рут О'Бры)
- Старэйшыя кіраўнікі субшколы (Эмі Фанстан, Франчэска Корба і Том Робінсан)
- Знешнія правайдэры
Праграма ўяўляе сабой спалучэнне цэлага раёна, дома і заняткаў у класе, а асаблівая ўвага залежыць ад пары года і ўзроўню года.
Прыклад праграмы для навучэнцаў 12 класа ў 1 семестры ўключае:
- Увядзенне ў праграму/прадстаўленне каманды/станоўка сцэны
- Праверка дэталяў VASS
- Арганізацыя: чаму гэта важна і ідэі для розных арганізацыйных сістэм
- Кіраванне часам: бар'еры і рашэнні для эфектыўнага кіравання часам і планавання хатніх заданняў.
- Засяроджанае вядзенне нататак.
- Навыкі расследавання
- Чаму важна задаваць пытанні?
- Узроўні мыслення
- Як пісаць і выкарыстоўваць пытанні для эфектыўнага навучання
- Кар'ерныя інтэрв'ю на аснове 1:1 з кар'ернымі практыкамі
прытрымлівацца