ما الذي يميز الطالب الناجح؟ حسنًا، كما يعلم فريق GSSC Careers، يمكن أن يبدو النجاح مختلفًا لكل طالب على حدة، ولهذا السبب يعد برنامج اختيار الموضوع والاستشارات التدريبية ميزة مهمة في التقويم المدرسي السنوي.

بدءًا من بداية الفصل الدراسي الثالث، يقضي طلابنا في الصف العاشر يومين في التعلم عن بعد، للسماح بإجراء الاستشارة الخاصة بالدورة التدريبية. يوفر هذا للطلاب وعائلاتهم فرصة للقاء ممارس مؤهل في GSSC للحصول على موعد فردي ومصمم خصيصًا قبل الاختيار النهائي للموضوعات للعام المقبل.

"يعد إشراك أولياء الأمور والأوصياء في استشارات الدورة ميزة مهمة في هذه العملية لأنه يضمن أن يكون الطلاب وأسرهم جميعًا على نفس الصفحة عندما يتعلق الأمر بسنواتهم الثانوية العليا، كما يسمح للآباء بفهم أطفالهم ودعمهم بشكل أفضل قال تارش بويكو، مدير الوظائف في GSSC: "من خلال VCE/VCE-VM".

"ويكتمل هذا بأيام الانغماس في العام الثاني عشر وأمسيات المعلومات العائلية التي تقام في بداية العام.

"نحن نعلم أن آباءنا وأولياء أمورنا هم أكبر المؤثرين والمدافعين عن أطفالهم عندما يتعلق الأمر بخيارات المسار الوظيفي والمسار، لذلك نريد بناء تلك الشراكات القوية بين المدرسة والعائلة وتقديم أفضل دعم ممكن لشبابنا."

بالإضافة إلى إعداد الطلاب لتحقيق النجاح في سنواتهم الأخيرة، قامت GSSC بتوسيع برنامج اختيار المواد الخاص بها لتلبية احتياجات طلاب السنوات المبتدئة، حيث قدم فريق الوظائف في وقت سابق من هذا الفصل الدراسي كتيبات اختيار المواد للصفين السابع والثامن خلال اجتماعات الحي.

وقالت السيدة بويكو: "إن التقاط الطلاب خلال هذه السنوات السابقة يساعد على إثارة ضجة حول تطلعات الطلاب المستقبلية ويساعدهم على معرفة ما يمكن توقعه فيما يتعلق باختيار الموضوع في السنوات المقبلة وقيمة هذه العملية ومشاركتهم فيها".

قالت باربرا أوبراين، المدير التنفيذي لـ GSSC، إن هناك قدرًا كبيرًا من العمل الذي يتم إنجازه في هذا البرنامج لمساعدة الطلاب على التنقل في مساراتهم الخاصة وتطلعاتهم المهنية.

وقالت: "أنا فخورة جدًا بمسيرتنا المهنية وعروضنا الدراسية، التي تعد فريدة من نوعها لكليتنا وتوفر لطلابنا أفضل الفرص الممكنة لتحقيق أهدافهم وأحلامهم المستقبلية".

"بينما نشجع طلابنا على وضع توقعات عالية لأنفسهم، فإن تحقيق أفضل ما لديهم هو أمر شخصي.

"وهذا هو السبب في أن هذا البرنامج وعروضنا المهنية والمسارات الشاملة ذات قيمة كبيرة نظرًا لأنه مصمم ومستهدف وواسع النطاق في الفرص والشراكات المتاحة لطلابنا من خلال الصناعة والأعمال ومؤسسات التعليم الإضافي والمجتمع الأوسع."

على مدار العام الدراسي، يتم توفير مجموعة من فرص العمل والمسارات للطلاب ضمن المنهج الدراسي وكبرنامج وأنشطة إضافية. وتشمل هذه:

  • المتذوق الوظيفي - عقدت GSSC شراكة مع GOTAFE وجامعة لاتروب وجامعة ملبورن وHeadstart وممثلي الصناعة لتقديم برنامج تذوق التجارة في الفصل الدراسي الماضي.
  • السرعة الوظيفية – أتيحت الفرصة للطلاب والموظفين للاستماع إلى ممثلي قطاع الأعمال والصناعة حول فرص العمل والمسارات المحلية على الصعيدين المحلي والخارجي. عُقدت هذه الجلسات بتنسيق المواعدة السريعة.
  • وظائف يوم الخروج - يحضر جميع طلاب السنة العاشرة هذا الحدث السنوي، وهو أكبر معرض للتعليم والتدريب والتوظيف في شمال فيكتوريا.
  • المرأة في التجارة - يشارك طلاب الصف التاسع هذا العام في حدث تذوق الصفقات لمدة يومين للطلاب الإناث وغير الثنائيين الذي تنظمه GMLLEN.
  • نادي الوظائف الأسبوعي - يجتمع نادي الوظائف لدينا في وقت الغداء مرة واحدة في الأسبوع، ويقدم المساعدة في إعداد السيرة الذاتية، والدعم في طلبات العمل، والرسائل التعريفية وأرقام الملفات الضريبية، والحضور المنتظم من قبل أصحاب العمل ومجموعات الصناعة ومقدمي التعليم العالي.
  • برنامج مسار برادفورد - يقدم برنامج برادفورد شيبارتون الدعم لطلاب السنة 12 من خلال برنامج إرشادي نصف شهري مع الطلاب والموظفين الحاليين في جامعة لاتروب. يحصل الطلاب المسجلون في البرنامج على مكان مشروط مبكرًا في جامعة لا تروب.
  • زيارات جامعة ملبورن - كل عام، يقوم طلابنا في السنة الثانية عشرة بزيارة موناش، وديكين، وRMIT، وجامعة ملبورن، وجامعة فيكتوريا، ولاتروب للقيام بجولة في المرافق، بما في ذلك خيارات الإقامة لمساعدتهم على اتخاذ القرارات المتعلقة بدراساتهم المستقبلية.
  • إرشاد المسارات البرنامج- تحضر قوات الدفاع الأسترالية وPowercor وAmbulance Victoria ومجموعة من الشركات والمنظمات الأخرى فصول Pathways and Mentoring (PAM) للطلاب الكبار لمناقشة الفرص الوظيفية والمسارات في مختلف المجالات.
  • اخصائية اجتماعية ليوم واحد وبرنامج الخبرة في التمريض- يمكن للطلاب الكبار المشاركة في العمل الاجتماعي أو تجربة التمريض مع La Trobe لتقديم "نظرة خاطفة" على ما قد يكون عليه الحال في ممارسة مهنة في العمل الاجتماعي أو التمريض.

 زيارة الجامعة إلى ملبورن

قام طلاب الصف الثاني عشر لدينا بجولات في جامعات ملبورن لإلقاء نظرة على المرافق، بما في ذلك خيارات الإقامة لمساعدتهم على اتخاذ القرارات المتعلقة بدراساتهم المستقبلية. تُطلع العروض التقديمية التي تقدمها الجامعات الطلاب على خطط الالتحاق المبكر والدورات والحياة في الجامعة.

تهانينا لـ Warrego House في حي Bayuna للحصول على أكبر قدر من السجلات الإيجابية لإحضار المعدات الصحيحة إلى الفصل والحصول على لقب الفائزين بكأس (الأسابيع 7-9) للفصل الثاني من Positive Acknowledgment Chronicle (PAC)!

احتلت منازل كامباسبي وجولبورن في حي دارنيا المركزين الثاني والثالث مع تسعة سجلات فقط تفصل بين منازل مورومبيدجي ولاتشلان وكيوا. نأمل أن يستمتع طلاب Warrego بغداء البيتزا القادم!

ينصب التركيز خلال الأسابيع من الأول إلى الخامس في هذا الفصل الدراسي على الاحترام، أي إظهار الاهتمام بأنفسنا وبالآخرين وتقدير الاختلاف.

الاحترام يشبه....

التفاعلات الإيجابية. نحن نعترف ببعضنا البعض. نحن ندعم بعضنا البعض.

الاحترام يبدو مثل .....

نحن مهذبون. الكلمات الصحيحة، المكان المناسب.

الإحترام يشعر وكأنه......

نحن نعامل الآخرين بالطريقة التي نرغب أن يعاملونا بها.

لا تنس تذكير معلميك بإضافة سجل إيجابي عندما تظهر الاحترام في الفصل الدراسي أو في الفناء أو في المقصف أو أثناء التنقل في جميع أنحاء المدرسة.

أتمنى أن يفوز أفضل منزل!

تم تغيير حجم موقع كأس PAC